浅议“阅读一生活·习作三位一体”语文教学模式

• 作者: 李亮
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学模式 习作教学 三位一体 生活 阅读 活水 工作者 源头
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”如何解决语文习作教学中的源头活水，一直以来是困扰语文教学中教师教、学生学的一大难题。如何找到活水之源，如何为学生打开一条乐写之路，这是我们每一位语文工作者都在思考的问题。

作者信息

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1	李亮		7	0	0.0	0.0