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摘要:
一个成功的导入,可以充分地调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛,唤醒学生的求知欲,使学生尽快进入学习状态。本文结合自己的教学实践谈谈在信息技术教学中如何进行有效地导入。
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创设方法
试论小学信息技术课堂教学导入策略
信息技术
课堂教学
导入策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈信息技术课的导入方法
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 直接 直观 情境 激发 实际
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
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直接
直观
情境
激发
实际
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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