纠错策略例谈

• 作者: 李高梅
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 纠错 学生生活 图表分析 知错编题 滚动复习
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学评价
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3994字
• 语种: 中文

摘要

纠错、释疑是常见的教学形式,如何做,才能有效防止学生“一错再错”.文章从联系学生生活、借用图表分析、通过对比辨析、利用学生点评、通过知错编题、采用滚动复习等七个方面,开展纠错教学的一些做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李高梅		14	31	3.0	5.0