PCK理论下高中历史抛锚式教学模式构建的尝试与思考——以高二世界近代史专题复习课为例

• 作者: 余梁
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: PCK 抛锚式教学 高中历史
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

基于PCK理论构建抛锚式教学模式,既有助于实现教师有效知识的不断增长和更新,扩充教师的知识结构,拓展教师专业发展的知识基础,也有利于优化教学模式和策略,高度整合教与学的各方面资源,在教学过程中真正突出学生的主体地位,从而促进有效教学。以人教版《高中历史》教材的《世界近代史》专题复习课为例,做出尝试与思考。

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1	余梁		4	0	0.0	0.0