小学作文素材积累途径分析

• 作者: 李清
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 作文 素材积累
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

作文是小学语文教学的重要内容,是语文科目的重头戏。同时也是语文教学中的难点,做好小学作文的教学对提高学生的表达能力提高具有极大的作用。学生写作文时,学生常感到无话可说。到底原因何在？其实最主要的原因就是我们的作文素材积累的不够多,对小学生而言,积累充分的写作素材是提高写作能力的关键环节。因此,对小学语文教师而言,应当重视在授课过程中进行写作素材的积累,只有这样才能充分的提高学生的写作能力。那么,作文素材应该如何积累呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李清	江苏省滨海现代农业产业园区中心小学	5	2	1.0	1.0