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初中化学教学中实施探究式教学
初中化学教学中实施探究式教学
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摘要：
新课程改革表明，教师要转变教学观念和模式，采用互动式的教学，让学生积极参与教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生变被动学习为主动学习，使学生养成良好的学习习惯，为学生未来的学习成长打下坚实基础。本文主要通过分析探究式教学的特点，结合当前的趋势，对在初中化学教学中实施探究式教学存在的问题提出对策。
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初中化学
改进对策
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文献信息
| 篇名 | 初中化学教学中实施探究式教学 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | 初中化学 探究式教学 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（5） | 所属期刊栏目 | 卷首语 |
| 研究方向 | 页码范围 | 4-4 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1584字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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初中化学
探究式教学
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
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4051
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