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摘要:
教育发展速度迅速,思品课程改革春风再起,思品课教师皆应在教学方式和教学策略等方面作出相应的思考与摸索,才能有效培养学生学习能力,切实提高教学效果和质量。本文将从课堂教学理念、教学策略、教学氛围及发挥学生主观能动性和实践能力等方面谈谈个人的认识。
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文献信息
篇名 运用新课程理念提高思想品德教学质量
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 教学理念 策略 氛围 实践能力
年,卷(期) jxjyzhb-c_2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G642.0
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研究主题发展历程
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教学理念
策略
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研究起点
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
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8651
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