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摘要:
阅读是英语学习中听、说、读、写四种技能之一,阅读理解能力是衡量一个人英语水平的重要标志之一。学生可以通过阅读来拓展语言知识、扩大词汇量、提高写作能力以及语言的综合运用能力。学生只有具备了一定的阅读能力,才能学习到新的知识,使英语水平得到大幅度的提高。因此,在英语教学中教师要加强对学生阅读能力的培养。
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高职英语
阅读理解
教学实践
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文献信息
篇名 如何提高初中学生英语阅读理解能力
来源期刊 英语教师 学科
关键词 初中学生 阅读能力 理解能力 阅读技巧
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 荫教学实践
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号
字数 2205字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙岩 5 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中学生
阅读能力
理解能力
阅读技巧
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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13905
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