作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了提高中职学校学生对于音乐的学习和感受能力,让学生能够通过主动探究的方式来体验和鉴赏音乐,教师要通过有效的教学方法来激发学生的音乐学习兴趣。笔者主要探究了中职学校音乐教学的重要作用、目前中职学校音乐教学中存在的问题以及激发学生音乐学习兴趣的有效方法,以期提高学生的音乐鉴赏能力。
推荐文章
如何在中职学校有效开展音乐教学
中职学校
音乐教学
有效性
情感体验
当代中职学校音乐课程有效教学思路初探
中职学校
音乐课程
有效教学
思路及方法
中职学校音乐课上合唱教学的探究
中职学校
合唱教学
措施
当代中职学校音乐课程有效教学思路初探
中职学校
音乐课程
有效教学
思路及方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职学校音乐教学的有效方法
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 中职学校音乐教学 作用 问题 有效策略
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 【音体美教学】
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 2616字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘畅 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学校音乐教学
作用
问题
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
论文1v1指导