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摘要:
近年来随着社会经济的日益繁荣,我国在教育领域也取得了突飞猛进的发展。尤其是近年来随着教育体制改革的不断推进,我国的中医康复保健按摩的校本课程不断创新发展,在提高中医康复保健按摩教学质量方面取得了显著地成效。但是不能否认,我国在其校本改革的开发路径方面还存在一些问题,有待进一步提高,为此本文将针对我国中医康复保健按摩的校本课程开发现状进行详细的探讨,并对其存在的问题进行分析,旨在提出具体的解决措施。
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文献信息
篇名 中医康复保健按摩的校本课程开发路径初探
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 工学
关键词 保健按摩 校本课程 开发路径 初探分析
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号 TS974.1
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研究主题发展历程
节点文献
保健按摩
校本课程
开发路径
初探分析
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
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10
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