职前数学教师对无理数概念理解的调查

• 作者: 陈加强 陈婷
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈婷	兰州城市学院教育学院	51	143	7.0	9.0
2	陈加强	西北师范大学教育学院	3	3	1.0	1.0