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摘要:
随着社会的变迁及人们生活观念的转变,提高初中学生的思维能力是当前急需解决的一个问题。伴随着我国新课程改革的不断发展,我国对教育的重视度愈来愈深,而数学作为我国一门传统而必不可少的学科,对于培养学生的理解能力、逻辑思维能力,以及动手实践能力具有不可替代的作用。因此,在初中的数学教学中全面发展学生的思维能力应该受到社会各界的关注。
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文献信息
篇名 初中数学教学中学生思维能力的培养
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 初中数学 思维能力 全面发展
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教育篇 -- 热点透视
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号
字数 2220字 语种 中文
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1 姚永华 8 0 0.0 0.0
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初中数学
思维能力
全面发展
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中学生数理化(学习研究)
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