新形势下高职公共英语教学目标的思考

• 作者: 赵玉玲
• 来源期刊: 职业时空
• 关键词: 高职公共英语 教学目标 教学要求 高职学生
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 字数: 5489字
• 语种: 中文

摘要

近年来,高职院校生源质量大幅度下降,学生英语学习能力基础整体下降并且落差加剧,高职英语课程教学目标应该在某些方面作出调整.依据高职院校实际,分析了制约高职英语课程目标制定的三个因素:英语学习能力基础、高职院校英语学时设置和高职英语的客观需求,提出可以从三个方面完善教学目标设置:人文教育目标的具体化和可操作性、课程目标多元化和语音教学目标的设定.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玉玲		27	24	4.0	4.0