研究性学习在高职院校入党积极分子培养中的应用研究

• 作者: 刘珠润
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: 研究生学习 入党积极分子 研究会
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 字数: 2981字
• 语种: 中文

摘要

高校学生党员是学生中的骨干，学生党员队伍建设是高校党建工作的重要内容。研究性学习，作为一种学习方式，具有自主性、开放性、实践性的特点。将研究性学习引入入党积极分子培养过程中，丰富了党员培养过程的途径和内容。在实践中，我们组织学生开展了研习会这种研究性学习的新形式，提高了入党积极分子的学习兴趣和主动性。研习会主要包括关注与思考、讨论与交流、反思与总结三个阶段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘珠润	江苏信息职业技术学院艺术设计系	7	6	2.0	2.0