作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
魏书生老师在《班主任工作漫谈》一书的自序中,一开始这样写道:“我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得,当教师而不当班主任,那就是失去了增长能力的机会,吃了大亏。”巧的是,我跟魏书生老师的想法不谋而合。十二年的教师生涯,十年的班主任工作,有很多人问我:“干班主任这么累,你一个女的,何必呢?”
推荐文章
漫谈班主任工作之道
班主任
工作
方法
漫谈小学班主任工作
小学班主任
班干部队伍
工作方法
自由与幸福--班主任专业化之路的彼岸
自由之路
个性
共性
专业之路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在育人的路上幸福地行走——读《班主任工作漫谈》有感
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 《班主任工作漫谈》 幸福 育人 教师生涯 增长能力 魏书生 老师
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕志敬 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《班主任工作漫谈》
幸福
育人
教师生涯
增长能力
魏书生
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导