运用心率指标 分析体育课堂运动负荷的合理性

• 作者: 顾静 黄艳武
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 运动负荷 体育教育工作者 锻炼活动 刺激程度 身体练习 跨栏跑 运动动作 二过一 反掩护 进攻战术
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G633.96

摘要

<正>体育课运动负荷是指学生在课中做身体练习所承受的生理负担,主要由练习的数量和强度决定。体育课生理负担量是体育课运动负荷的因素之一,是指学生在课中从事运动动作练习的量和强度对机体的刺激程度,是评价体育课质量与科学性的重要指标之一。党的十八届三中全会提出"强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健",要求我们牢固树立健康第一的指导思想,确保学生体育课程、课外锻炼活动时间,提高体育教学质量和运动实

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾静		5	0	0.0	0.0
2	黄艳武		1	0	0.0	0.0