新课标下中学音乐教师人文素养的提升

• 作者: 杨琳霞
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 人文素养 提升 实践
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 德育心理
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951
• 字数: 4670字
• 语种: 中文

摘要

新课标的实施使音乐教师人文素养的重要性被提升至前所未有的高度。音乐教师的人文素养主要包括：音乐专业素养、艺术素养、相关职业素养三个层面。培养教师人文素养不是一蹴而就的行为，而是一个不断提升、不断丰富的过程。教师必须始终坚持“以人为本”的指导思想，提升专业素养，整合相关专业素养，在实践中不断丰富人文素养，才能真正成为新课程标准的有效执行者和积极建设者。