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病文诊改:应用写作技能训练的重要环节
病文诊改:应用写作技能训练的重要环节
作者:
李小林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
写作技能训练
应用写作教学
例文分析
写作知识
阅读分析
写作要领
对症下药
典范性
摘要:
应用写作教学一般包括写作知识讲授、例文阅读分析、写作技能训练几大教学板块。病文诊改作为写作技能训练中的重要一环,一方面需要运用所学的写作知识、写作要领对病文加以诊断,发现病文写法上的问题和缺陷,另一方面,还要对症下药,针对病文存在的各种问题l和缺陷进行修改,使之成为实用、规范之作。与例文分析相对应,例文分析重在提供具有典范性的范文供学生借鉴仿写,让其懂得“应该怎样写”;
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篇名
病文诊改:应用写作技能训练的重要环节
来源期刊
应用写作
学科
文学
关键词
写作技能训练
应用写作教学
例文分析
写作知识
阅读分析
写作要领
对症下药
典范性
年,卷(期)
yyxz_2015,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
35-39
页数
5页
分类号
H152.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李小林
广西经济管理干部学院文化与传播系
32
67
5.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
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引文网络
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应用写作教学
例文分析
写作知识
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对症下药
典范性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
应用写作
主办单位:
长春理工大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-3602
CN:
22-1045/H
开本:
16开
出版地:
长春市卫星路7989号
邮发代号:
12-59
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
7972
总下载数(次)
54
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