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摘要:
新课程标准提出“以人为本”的教育观,提出人文教育理念。在英语教学中,从教师的人格魅力、挖掘教材中的人文因素等几个方面,体现英语教学的人文教育,对学生实现全面发展的课程目标有重要意义。
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语篇
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 好“语”之时节润物也无声--谈初中英语教学中的人文教育
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 初中英语 人文教育 英语教学
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学实践
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号
字数 1869字 语种 中文
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1 盘晓燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中英语
人文教育
英语教学
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期刊影响力
校园英语(下旬)
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