作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
何为语文之道? 语文之道,乃语文之规律,语文之原点,语文之真谛也。 然而身处一个语文教学变革的时代,各派的学说,名家的观点,已经使得我们这些身处一线的草根教师“乱花渐欲迷人眼”。“微课”、“暮课”、“翻转课堂”,还没来得及略知一二,又听说某某专家正在否定以往我们常用的“不动笔墨不读书”的“批注式阅读”,而提倡“读书不求甚解”的“连滚带爬式”读书……。语文教学.怎一个“晕”字了得?
推荐文章
语文高效课堂呼唤语文味的回归
高效课堂
语文味
阅读
情感诉求
谈新课程下的语文学习之道--厚积薄发
新课程
语文学习
厚积薄发
读写结合——小学语文教学的务实之道
小学语文
读写结合
情感
思考
新课改下高中语文教学传递语文之道的策略探讨构建
新课改
高中语文教学
语文之道
策略探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 回归语文之道
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 回归 批注式阅读 教学变革 读书 教师 课堂
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚力 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
回归
批注式阅读
教学变革
读书
教师
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导