融通：我所追求的语文生活

• 作者: 马伟平
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 融通 语文认识 语文实践
• 年，卷（期）: jsjyzxjx_2015,（12）
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

融通即＂融合通达＂之意。＂融通＂的语文情结,昭示的是一种生命关切和情感共鸣,语言文字及其蕴蓄的美好境界;＂融通＂的语文认识和语文实践,本质上是以＂结构＂为载体,关注教师与学生之间的情感融合,去除蒙蔽,关注语文学科知识本质,致力于促进学生语文思维的发展和语文素养的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马伟平		30	5	1.0	1.0