基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分合思维是一种重要的思维方式。它是哲学上的"一分为二"、"合二为一",是数学上的"分解"与"组合",是军迷口中的"各个击破"、"集中兵力"……我们在生活和学习中善用分合思维,往往会事半功倍。一分为二地看问题你有压力吗?同学们恐怕都会点头。既然压力人人都有,无法回避,那么我们如何看待压力呢?事物是一分为二的,压力会让我们感到焦虑和不安。
推荐文章
善用思维导图教学提升初中英语效率
思维导图
初中英语
教学质量
善用教材文本,培养学生高级阅读思维品质
高中英语
阅读教学
教材文本
高级阅读思维品质
善用教材文本,培养学生高级阅读思维品质
高中英语
阅读教学
教材文本
高级阅读思维品质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 善用分合思维
来源期刊 少儿科技 学科 教育
关键词 集中兵力 中善 大河有水小河满 满盘皆输 解题思路 莫言 面对自己 军事人员 考试题目 司法人员
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
集中兵力
中善
大河有水小河满
满盘皆输
解题思路
莫言
面对自己
军事人员
考试题目
司法人员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科技
月刊
1671-3923
34-1245/N
16开
安徽省合肥市花园街4号科技大厦5楼E2座
26-181
2002
chi
出版文献量(篇)
8022
总下载数(次)
3
总被引数(次)
41
论文1v1指导