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MOOC:推动课堂向 "以学为主"转变
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摘要：
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推动课堂教学改革转变学生学习方式
课堂教学
改革
转变
学习方式
让学生在数学课堂上由“学会”向“会学”转变
数学
课堂
转变观念
合作
交流
语文课堂教学“以学为主”的思考
思考
语文教学
语文学习
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期刊影响力
中国教育网络
主办单位：
教育部科技发展中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-9781
CN：
11-5287/TN
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区中关村东路1号院清华科技园8号楼B座赛尔大厦8层
邮发代号：
80-354
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
7902
总下载数（次）
2
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