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摘要:
本文旨在研究财务会计课程分岗位教学模式,通过重组教学内容、改革教学方法及评价方法等,在教学实践中研究、设计出一种行之有效的岗位教学模式,使高职院校学生所学知识与会计就业岗位实现无缝对接.
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文献信息
篇名 关于高职财务会计课程岗位教学模式的实践研究
来源期刊 职业教育 学科
关键词 岗位教学模式 财务会计 高职院校
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 课程与教材
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号
字数 3023字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱建萍 4 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
岗位教学模式
财务会计
高职院校
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
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出版文献量(篇)
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