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摘要:
本校提出的“崇一”主题文化教育思想给地理教师提供了独特的思维视角,如果在地理教学中贯彻这些基本观点和基本理念,将有利于教师科学高效地开展地理教学工作,也利于学生全面准确掌握地理知识,并对学生的世界观、人生观、价值观产生积极而深远的影响.
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文献信息
篇名 从地理学科角度谈践行“崇一”主题文化教育思想
来源期刊 地理教育 学科
关键词 地理学科 “崇一”主题文化 教育思想
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 情意渗透
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 3308字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
地理学科
“崇一”主题文化
教育思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
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