职高数学教学中分层教学的运用

• 作者: 闫秋燕
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学法 职业高中 数学教学
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2261字
• 语种: 中文

摘要

随着现代教育事业的不断前进，对教师的教学能力和学生自身的能力提出了更高的要求。由于职高学生的知识储备、心理素质、认知 能力等方面各不相同，所以教师必须找到一个新的教学方法来与当下的教育要求相匹配。在我们积极的探索下，一个全新的方法---分层教学法 出现在在我们的视野中。新的方法在解决班级同步和个体差异的问题上起到了重要作用；特别对于职业高中这种带有教学特殊性的机构，尤其需 要分层教学这一新兴方法来使每位学生都能找到自己的定位，寻找到适合自己的发展方向。本文简要阐述了在职高数学教学过程中实施分层教学 法的意义、必要性以及在实践中的一些运用策略来说明分层教学法的重要性。

作者信息

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1	闫秋燕		1	0	0.0	0.0