探讨农村小学数学教学中分层教学的应用效果

• 作者: 陈艳萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村小学 数学 分层教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学2
• 页码范围: 267
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着时代的不断进步,教育体制不断改革,农村小学教学质量开始逐渐受到关注,目前我国农村小学生对数学的学习与掌握能力参差不齐,教学进度受到影响,不利于农村小学数学教学质量的提高,分层教学是新课改下提出的全新教育理念,根据学生对数学掌握能力的不同,进行因材施教,使学生在原有基础上得到更好的发展,提高农村小学数学教学成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艳萍		1	0	0.0	0.0