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摘要:
中学化学教师在开展教学的时候,会由于教学方法出现偏差的缘故,导致课堂教学效率降低.本文研究说明了在中学化学教学中实现高效课堂教学的方法.
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文献信息
篇名 浅谈中学化学教学与高效课堂
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 中学化学 化学教学 高效课堂
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教改在线
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 1863字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢玉 5 1 1.0 1.0
2 金明顺 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学化学
化学教学
高效课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
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