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以项目为主导的MOOC课程设计
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摘要：
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课程设计要以学生为主体
课程设计
学生主体
四种能力
MOOC课程教学设计研究 ——以《建筑CAD》课程为例
建筑CAD
MOOC
教学模式
课程建设
教学设计
基于MOOC平台的大学物理网络课程设计与开发
网页开发
网络课程
MOOC
大学物理
Java WEB课程设计的项目实施探究
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期刊影响力
中国教育网络
主办单位：
教育部科技发展中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-9781
CN：
11-5287/TN
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区中关村东路1号院清华科技园8号楼B座赛尔大厦8层
邮发代号：
80-354
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
7902
总下载数（次）
2
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