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摘要:
广大的农村中学,学生的心理健康教育还处在探索阶段。为了有效的对学生进行心理健康教育,必须立足学校主阵地,创设有利于学生心理健康发展的校园环境;也要发挥家庭教育的优势,注重家庭的引导功能;还要需要社会各界的共同努力,发挥综合治理优势,为中学生良好心理健康发展提供强有力保障。
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心理健康
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心理健康教育
现状
经验策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议如何加强农村中学生的心理健康教育
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 农村中学生 心理健康 教育
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号
字数 2792字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨建苹 4 1 1.0 1.0
2 杨菊红 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学生
心理健康
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
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