都市家教(上半月)期刊
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都市家教(上半月)

Dushi Jiajiao

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月刊
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  • 作者: 宋洁
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  12-13
    摘要: 随着社会和经济的发展,教育在我国的重要性越来越突出,尤其是在小学教育的改革方面。为了促进小学生素质教育和创新教育取得更好的成绩,使小学生在快乐学习中获得全面发展,应加大新教育理念的运用力度,...
  • 作者: 孙桂梅
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  14-14
    摘要:
  • 作者: 左米娜
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  16-16
    摘要: 新课程改革提出了“以学生为发展”的教育理念,而学生是课堂教学活动的重要组成部分。充分激发学生的知识能动性,使教学活动顺利开展及教学效率的有效提升,具有重要的推动和促进作用。由于所处的地域文化...
  • 作者: 周胜琴
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  16-17
    摘要: 当前高中化学教学面临着很多问题,教学效果一直不理想,学生对该学科不感兴趣,制约学习成绩。新时期,高中化学教学需要提高有效性,引导学生学习,提升师生水平。
  • 作者: 张越男
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  37-37
    摘要: 我国教育体制改革的深入发展,使得高职教育对于高素质优秀专业技术应用型人才的需求日益提高。而高职院校承担着为社会培养专业技术应用型人才的重任,其对于我国社会经济的快速发展发挥着不可替代的重要作...
  • 作者: 芦金萍
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  81-81
    摘要: 智障儿童存在智商低,反映慢,注意力集中困难,对抽象概念的理解困难,好动不易坚持,学习的迁移能力差,学习兴趣缺乏等现象。课堂上运用情境教学,这样能够有效针对他们的弱点组织教学,从而提高课堂的教...
  • 作者: 曲文娟
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  83-83
    摘要: 自新课标实施以来,涌现了许多不同的教学模式,其表现形式多种多样。与间接经验相比,学生对直接经验更感兴趣,而高中数学中,很多知识都属于理论性的东西,概念颇多,学生在心理上会产生一种恐惧感,对教...
  • 作者: 万淑珍
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  84-84
    摘要: 高中历史课堂教学设计的研究与操作问题,应从建立教师的课堂教学价值观出发,然后将教学设计的理论与方法引入到高中历史教学问题情境之中,建立高中历史教师的课堂教学设计观。然后再课堂教学价值观、课堂...
  • 作者: 刘娟
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  101-101
    摘要: 中等职业学校班主任工作有着特殊的一面,不仅要组织班集体,教育学生,还要协调学生与各任课教师的关系,做学校和家庭之间的纽带,由于中等职业学校生源的特点和毕业面临就业的形势,更要培养学生健康的心...
  • 作者: 王志峰
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  117-117
    摘要: 历史学科对于高一年级新生来说是一门较难的科目。他们面对的是新课改的政治文明历程,虽然在初中已学习过一些相关知识,但大都没有什么深刻的印象。而历史的内容又是包罗万象,各种文化交织在一起,点多面...
  • 作者: 黄子怡
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  118-119
    摘要:
  • 作者: 张丽娜
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  123-123
    摘要: 英语阅读教学是培养学生听、说、读、写能力最重要的方式,进入高中阶段后,学生已具备一定的英语基础,初中阶段积累的词汇、语法、语言能力在高中阶段会是一个转型期。校本教材的开发是基础教育三级课程的...
  • 作者: 徐新霞
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  131-131
    摘要: 留守儿童的学习成绩普遍低于非留守儿童,而且其学习习惯较差,存在着许多不良行为,影响了其自身的发展,也使学校整体的教育效果受到影响。如何改善留守儿童的学习习惯,提高留守儿童的学习成绩,促进留守...
  • 作者: 袁雪梅
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  148-148
    摘要: 中等职业学校英语教学中,英语课程成为专业基础课,英语教学越来越表现出其突出的作用,如何改进农村中职英语教学,如何培养出能掌握中职专业基础英语,而且具有专业技能的学生,是我们需解决的一个难题。
  • 作者: 魏丽君
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  158-159
    摘要: 自主学习是素质教育的灵魂,发展潜能的桥梁,也是当代教育改革的重要方面。小学语文课堂教学是促进学生自主学习,培养学习能力有效阵地。教师应想方设法促进学生自主学习,才能与《新课程标准》同行,才算...
  • 作者: 李兰枫
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  180-180
    摘要: 多媒体作为一种新的教学辅助手段逐渐被广泛应用到物理教学当中,其直观性、趣味性、大容量等优点是其他传统教学手段所无法比拟的,无疑为物理学科的教学注入了新的活力,同时对提高课堂教学效益起到了不可...
  • 作者: 郑芳玲
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  194-194
    摘要: 新课程中提到:“在有条件的地区,充分运用现代信息技术,在教学中要尽可能地使用计算器、计算机以及有关软件,这种现代教育手段和技术将有效地改变教学方式,提高教学的效益。”在数学课堂教学过程中,应...
  • 作者: 张志强
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  195-195
    摘要: 航空灭火是二十世纪中后期出现的森林消防新技术,它把航空领域的高新技术运用到森林灭火工作中,不仅大大提高了森林灭火的科技含量,使森林灭火技术手段更加科学、高效。
  • 作者: 黄守虎
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  199-199
    摘要: 识字是阅读和表达的基础,是小学低年级语文教学的重点。让学生多识字,让识字成为学生快乐旅程,从内心喜欢语文,是识字教学的目标之一。我们要改变传统的识字教学“高耗低效”现状,真正实现“小学语文识...
  • 作者: 韦本英
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  206-206
    摘要: 从幼儿期培养和发展幼儿的语言,让幼儿正确地掌握语言,具有十分重要的意义。教师要善于抓住幼儿的特征,在每天生活中投其所好,拉近与幼儿的距离;因势利导,创设宽松良好的环境;倾听幼儿“告状”,纠正...
  • 作者: 王斌
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  214-214
    摘要: 化学教学应该是化学活动——思维过程的教学,而不是简单的教学活动的结果——化学知识的简单传授。化学教学中要适应形势的发展,着眼于培养学生的创新素质,而学生的创新素质包括创新意识、创造性思维和创...
  • 作者: 王春洁
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  229-229
    摘要: 学生是国家未来的建设者,是家庭的希望,要想真正使他们成为国家未来的建设者,成为他们家庭的希望,我们广大教师就必须充分认识学生的特点,注意调动学生学习的积极性,最大限度地发挥学生自身的潜能,培...
  • 作者: 侯小丽 刘雪 彭国文 杨晓博 杨璞 柳超
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  239-239
    摘要: 目的:测量成年人颧骨复合体区的几项解剖参数,为人类美学研究提供理论依据。方法:利用人类学测量方法测量213个干颅骨标本的颧骨复合体区性状。结果:男、女各项测量结果均有显著性差异,男性颧骨和颧...
  • 作者: 周江岩
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  244-245
    摘要:
  • 作者: 安岚
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  249-249
    摘要: 幼儿艺术教育是学前教育的重要组成部分,它对促进幼儿身心的全面发展有着举足轻重的作用。然而纵观我国目前的幼儿艺术教育,已经深受功利主义教育观的影响,多数幼儿艺术教育只是单纯地追求提高幼儿的知识...
  • 作者: 冯晔 刘庆旺
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  252-252
    摘要: 目的:探索妇产科护理教学改革的新思路,解决理论学习与护理实践的快速融合,进一步提高护理教学质量。方法:在妇产科护理实习教学中引入PBL教学法,由教师作为引导者,提供真实病案,倡导学生组织讨论...
  • 作者: 陆锋
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  262-262
    摘要:
  • 作者: 王秀萍
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  276-276
    摘要: 教师要树立为了学习而合作的理念,加强研究和反思,努力探索,不断提高“小组合作学习”的有效性,让“小组合作学习”真正成为有意于教与学的教学策略。
  • 作者: 于丽
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  288-289
    摘要:
  • 作者: 谭仕谋
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  293-293,294
    摘要: 中职教育培养的是应用型的技能型人才,主要从事社会基础建设性工作。中职计算机专业主要是为社会提供那些能够从事基本计算机应用专业性强的高技能型人才。随着我国职业教育的发展,中职计算机专业在教学过...

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