都市家教(上半月)期刊
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都市家教(上半月)

Dushi Jiajiao

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  • 作者: 梁效英
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  5-5
    摘要: 交互式电子白板以其便捷、灵活、实用的特点迅速取代了传统的粉笔黑板的课堂,为教学注入了活力,在英语阅读教学中更是发挥了其作为现代科技的积极效能,本文将探讨交互式电子白板在高中英语阅读教学中的应...
  • 作者: 段海成
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  20-20
    摘要: 近年中等职业学校招收的学生绝大多数文化程度低,学习习惯和学习能力较差,学生厌学和学习障碍等现象较为严重,这个问题影响人才的培养质量和学校的办学质量。本文就如何有效解决这一问题作出有益尝试。
  • 作者: 刘术刚
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  30-31
    摘要: 物理是一门以实验为基础的自然科学。实验是研究物理问题最基本的手段和方法。物理实验教学,在培养学生能力中起着重要作用。实验直观、具体、形象生动的教学形式,符合中学生的心理特点和认知规律,可在激...
  • 作者: 廖琼
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  43-43
    摘要: 新课标在目标定位中指出:阅读是学生的个性化行为,应让学生在积极主动的朗读中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。
  • 作者: 刘媛媛
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  59-59
    摘要: 近年来,对文化的进化规律进行解释上,出现了新的理论,此理论为模因论。模因以语言的形式进行传播与复制。在网络的世界里,汉语与英语的网络交际者在进行沟通时,将一些旧的词汇、词缀法进行整编而形成混...
  • 作者: 李大伟
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  65-65
    摘要: 探索初中数学教学的有效方法,提升课堂实效。在数学课中,根据不同教学内容以及课堂动态,采取必要的教学方法,促进学生自主学习。文章分别从创设良好教学环境,鼓励学生大胆尝试,注重学生合作学习,构建...
  • 作者: 苏文亮
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  74-74
    摘要: 现阶段我国初中生对初中数学的普遍态度是缺乏对数学学习的兴趣,很少有初中生对初中数学充满着探索的好奇心,从而发自内心的喜欢学习数学这门课程,能够潜心研究,对学习过程感觉轻松愉悦的学生还是凤毛麟...
  • 作者: 吴佳全
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  75-75
    摘要: 高中课堂中的生物知识可以为未来从事生物研究的学生打下基础,又可以通过合适的教学手段培养学生创新和实践能力。教师应培养学生的发散性思维、求异思维和实践能力,从而提高生物教学效果。
  • 作者: 王化松
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  80-81
    摘要: 随着我国社会的不断发展以及科技技术的不断创新我国的教育教学也在不断的深化中,尤其在高中数学教学方面,施以良好的教学改革策略则可以促进高中数学教学效果的提高,而无论是进行怎样的教学策略都离不开...
  • 作者: 刘颖
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  88-89
    摘要: 由于我国科学技术水平的提高,计算机在各个领域得到了广泛的应用。多媒体教学作为现代化教学的一种新形式,与传统的教学手段进行有效的结合,按照教学目标和教学对象的特点,将多媒体合理地运用于现代化教...
  • 作者: 丁玲
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  90-91
    摘要: 现在的社会信息化越来越强烈,随之产生了一种新型教育方式为远程教育,其中班主任具有非常复杂的工作任务。本篇文章讨论的主要内容就是班主任的工作责任,对班主任怎样才能在现在远程教育中做好自己的工作...
  • 作者: 蔡泽煌
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  98-98
    摘要: 文章分析了技校学生存在厌学现象的原因,同时根据存在的原因提出通过“加强对学生的思想道德教育、调整专业教学计划、通过校企合作平台和增加舆论宣传引导”五大对策来改变技校学生厌学的现象。
  • 作者: 杨志英
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  114-114
    摘要: 小组合作学习是目前最为新颖的教学方式,并被很多国家所采用。新课改理念下,对小组合作学习是非常倡导的,这不仅是一种新型的教学方式,而且在成效上也有一定的体现,符合新课改的学习要求。小组合作学习...
  • 作者: 张定涛
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  116-116
    摘要: 根据《新课程标准》和教材所呈现的显著特点,那么在教学中,教师要善于运用多种形式进行实践活动教学,善于发挥实践活动课在教学中的功能,这样,通过学生自主参与活动,拓展了知识技能,完善了知识结构,...
  • 作者: 赵学武
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  118-118
    摘要: 初中化学学科的显著特点是概念多。准确理解这些概念对学好初中化学关系很大,是教学的重点难点。学法不当,效果自然不好。教学实践表明,学好化学基本概念的关键是对每一个概念的剖析和深刻理解。
  • 作者: 王倩
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  120-121
    摘要: 幸福,作为人类永恒的追求,一直以来都是中外哲人探讨不休的话题。究竟何为幸福?又如何才能获得幸福?至今未能得出定论。中国传统思想中,传统道家思想中关于人生幸福问题有着独到见解,而其中庄子之幸福...
  • 作者: 林贵谋
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  129-129
    摘要:
  • 作者: 王瑛
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  155-155
    摘要: 随着社会经济的快速发展,幼儿教育事业发展迅速,幼儿教育过程中暴露出来的深层次问题日渐凸显,社会各界应当予以高度关注。本文将对幼儿教育问题进行分析,并在此基础上就公办、民办幼儿教育发展,谈一下...
  • 作者: 罗毅
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  168-168
    摘要: 创新是一个民族发展进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的永久动力。本文阐述了如何利用课外活动培养学生的创新意识和创新能力。
  • 作者: 苏承香
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  180-181
    摘要: 陶行知的教育思想在我国教育史上占据重要地位,在促进教育改革与发展方面具有着极强的理论指导价值。陶行知主张的“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的教育理念,对于我国幼儿教育改革的开展具有重要...
  • 作者: 王自觉
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  206-206
    摘要: 要提高数学教学质量,教师要在课堂教学中,巧妙处理教材,删繁就简,标新立异;注重调动学生的思维参与;利用设问,诱发学生思维的积极性;平时教学中应善于与中考和竞赛内容接轨;教给学生数学思想和方法...
  • 作者: 吴旖旎
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  207-207
    摘要: 英语学习除了有大量的听读信息输入之外,还要有口头和笔头的输出来检验英语学习的效果,学生只有在理解的基础上进行有效地输出才能真正地掌握英语,形成综合语言运用能力。长期以来,英语写作成为学生在英...
  • 作者: 昌王初
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  208-208,209
    摘要: 藏区文言文阅读教学面临重重困难,多年的教学实践证明师生合作学习既费时又费力却成效甚微。随新课改革的深入,文言文题量在各级考试中比重加大,同时越来越重视对学生能力的考查,学生一味地死记硬背和教...
  • 作者: 王小玉
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  214-214
    摘要: 任何一部教材,不管编排得多么好,理念有多么先进,都不可能完全适合每个教师,每个班级,所以教材也有需要改进、补充、重组的地方。教师需要在尊重教材的基础上,把教材看作是引导学生认知发展的一种范例...
  • 作者: 王丽娟
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  221-221
    摘要: 当前我国正处在全面改革的深化阶段,针对小学阶段的音乐教学的模式转变也比较重要,对其实施创新教育对学生的音乐欣赏能力提升有着促进作用。本文主要就小学音乐教学的重要性及其现状进行简要分析,并结合...
  • 作者: 王铃
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  222-222
    摘要: 伴随着世界经济一体化进程的不断加快,现代社会对人才的要求越来越高,人才的创造性思维和能力同专业知识具有同等重要的地位。因此,我国教育在进行人才培养的过程中开始重视学生创造性思维和能力的培养。...
  • 作者: 郭以彬
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  237-237
    摘要: 小学体育教学中最不可缺少的是游戏,那么体育游戏就自然而然成了体育活动中的重要的教学内容,它能够充分调动学生的积极性和主动性。所以在整个小学体育教学中应组织较多的富有生活性、情趣性的游戏,充分...
  • 作者: 杨静
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  239-239
    摘要: 在我国传统的汉语教学模式中,教师多集中于汉语基础知识的教学,而忽略了对学生汉语阅读能力的培养,这就造成了多数学生甚至在其成年后虽然拥有较为扎实的汉语拼音、汉语词汇及汉语语法基础,但其阅读能力...
  • 作者: 黄家应
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  287-287
    摘要: 现阶段我国的教育改革正处在深化阶段,对于高中的化学实验教学而言,以往的教学模式已经不能有效适应当前的教育实际需求,所以探究新的教学模式就比较重要。将探究式教学模式在高中化学实验教学中进行有效...
  • 作者: 李建祥
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  294-294
    摘要: 现代阅读观认为,阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学应该是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读行为也就意味着读者和作者之间确立的一种对话和交流的关系,这种...

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