巧妙切入、激活全盘的教学设计——《我的母亲》第一课时教学方案

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 我的母亲 教学方案 第一课 学生时代 情感教育 整体感知 中等职业学校 学习方向 人物形象 颁奖词
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G633.33

摘要

胡适的《我的母亲》出自江苏省中等职业学校语文教材的第二册第一单元——生活的滋味。此文重点叙写了特殊背景下母亲对自己的教育和影响,表达了对母亲的敬意和怀念。语言平实又饱含深情。这样一篇距离学生时代有些久远、与学生生活实际反差较大的文章,让学生动脑动手到动心动情,是颇为不易的。如何通过抓住关键巧妙切入,带领学生深入文本,品味语言,并经历情感洗礼,是讲授这篇文章的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉		5	9	1.0	3.0