"基础"课融入社会主义核心价值观教育的思考与实践

• 作者: 李红星
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: "基础"课 社会主义核心价值观 教学实践
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 社会主义核心价值观研究
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

社会主义核心价值观教育是贯穿"思想道德修养与法律基础"课的主线.厘清社会主义核心价值观教育与课程内容结构的逻辑关系,是实现教学融入的前提与保障;教学实践是实现由教材融入向教学融入与信仰教育融入转化的关键;把握新生"正能量",加强新生社会主义核心价值观校园网络平台建设与教育引导,有助于全面提升新生社会主义核心价值观教育实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红星		17	57	4.0	7.0