中职助学政策的实施：普惠之后的利益再博弈

• 作者: 徐健
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 助学政策 中职生 博弈 利益 地方各级政府 职业学校 2007年 涉农专业
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G710

摘要

纵观中职助学政策的建立与完善，其从面向特困家庭和涉农专业，到扩大中职生覆盖范围，再到提高助学标准，表明中职助学政策的受益群体在逐步扩大，政策的公益性得到了充分的体现；也进一步彰显了面向人人的职业教育的职业性、社会性、公益性。 任何教育政策的出台，都会从政策的刚性规定和柔性关怀两个维度对政策相关人群进行行为的规范与调适。2007年出台并逐步完善的中职助学政策从其柔性关怀的角度看，受益最大的是就读职业学校的学生，其次是职业学校，再次是相关企业。从政策的刚性要求看，承担义务最大的是中央和地方各级政府，其次是相关企业。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐健		136	117	6.0	10.0