中职学前教育类学生普通话现状及口语水平的应对办法

• 作者: 黄秀美
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 文学
• 关键词: 中职学前教育专业 普通话 语 现状成因 提高 应对措施
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 199-200
• 页数: 2页
• 分类号: H102

摘要

针对当前中职学前教育类专业学生的普通话口语水平普遍不能满足将来的职业需要的现状，特找出原因，分析问题，寻找对策，切实提高他们的普通话口语水平；参加省级普通话水平测试，最终达到能用普通话标准、流畅、自如地表达，满足其行业的语言表达需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄秀美		1	0	0.0	0.0