初中数学课堂“说数学”教学活动实践分析

• 作者: 丁飞
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课堂 教学活动 初中 口头表达能力 思维能力 教学目标
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

教学目标要求学生不仅要有良好的思维能力,更能拥有熟练的口头表达能力,因此,＂说数学＂正式走人了教学课堂.本文对初中数学课堂上的＂说数学＂教学活动进行简要的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁飞		6	1	1.0	1.0