高职课程建设质量自我评价体系构建——以会计专业为例

• 作者: 俞校明
• 来源期刊: 财会月刊（理论版）
• 关键词: 课程建设 自我评价 体系构建 会计专业
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学之研究
• 页码范围: 122-125
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

本文根据教育部高教[2012]4号《全面提高高等教育质量的若干意见》的精神,在界定课程评价特别是课程建设质量自我评价概念的基础上,以高职会计专业课程为例,重点从专业层面探讨课程建设质量自我评价体系的构建问题.为此,阐述了高职会计专业课程质量自我评价体系构建的意义、独特价值及需要注意的问题,并提出了课程研发评价、课程实施评价和课程效果评价指标体系设计的原则性意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞校明		27	72	2.0	8.0