基于PBL和多元整合的PPT课堂设计

• 作者: 农丽丽 姚波 李长雅 梁旭
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: PBL 多元整合 PPT 教学设计
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 字数: 2136字
• 语种: 中文

摘要

以大作业为任务驱动，就学习意识、医学专业知识、信息素养、励志进行教学内容的多元整合，教学过程执行开放式的PBL教法，实现PPT课堂的特色教学设计，对高校计算机基础教学具有一定参考价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚波		6	8	1.0	2.0
2	李长雅		10	17	2.0	4.0
3	农丽丽		9	2	1.0	1.0
4	梁旭		3	0	0.0	0.0