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原文服务方: 新课程       
摘要:
课堂是学生学习知识的最主要场所,课堂教育是推行教育的主要途径.《义务教育语文课程标准》指出:“小学语文课程要致力于构建开放的、富有活力的语文教学环境,努力探索网络环境下新的教学方式,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面而扎实地提高学生的语文素养.”[1]在教育信息化改革过程中,101教育PPT软件应运而生,对101教育PPT作为现代信息技术如何与小学语文课堂有效融合,使小学语文课堂更加高效等问题做了详细的阐述.
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问题
措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈101教育PPT与小学语文课堂的有效融合
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 新型教学工具 101教育PPT 有效融合
年,卷(期) 2020,(40) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
新型教学工具
101教育PPT
有效融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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