洗尽铅华露真容——初中音乐课堂有效互动的设计与实践

• 作者: 卢镜
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中音乐 多元互动 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢镜		5	0	0.0	0.0