我国青少年健康素养基于性别差异的Meta分析

• 作者: 刘佳鸿 崔文香 程丽楠 金英花
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 青少年 健康素养 性别特性 统计学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 689-692
• 分类号: G479|R195
• 字数: 5427字
• 语种: 中文

摘要

目的 系统评价性别与我国青少年健康素养的关系,为提高我国青少年健康素养提供科学的循证依据.方法 利用计算机检索中国知网、万方、维普、中国生物医学文献数据库等,检索词为主题/篇名/关键词/摘要(初中生/学生/高中生/大学生/青少年/新生)and健康素养.应用Meta Analyst Beta 3.13软件对符合纳入标准的文献进行Meta分析,检索时间至系统更新到2014年6月.结果 共纳入11篇文献,总体健康素养应用固定效应模型分析,其效应值为OR=0.920,95％ CI=0.843 ～1.004.在基本技能方面、科学健康观方面男生要优于女生,效应值分别为OR=0.875,95％ CI=0.776～0.987;OR=0.539,95％ CI=0.471～0.617.而在健康方式与行为、基本知识和理念及传染病预防、慢性病预防、基本医疗及安全与急救方面性别间差异无统计学意义.结论 应针对不同性别青少年特征进行有针对性的健康教育,提高青少年健康素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金英花	延边大学附属医院	30	81	5.0	7.0
2	崔文香	延边大学护理学院	107	844	17.0	26.0
3	程丽楠	延边大学护理学院	17	288	10.0	16.0
4	刘佳鸿	延边大学护理学院	3	20	2.0	3.0