农村学校教师编制、聘任和职称研究

• 作者: 赵英
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教师编制 农村学校 聘任制度 职称 教师队伍建设 教师管理 编制标准 教学实际
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 页码范围: 28-33
• 页数: 6页
• 分类号: G522.3

摘要

教师的编制、聘任、职称是教师管理中的三个核心问题。加强农村学校教师队伍建设，必须建立健全基于农村学校教育教学实际的编制标准、聘任制度和职称政策。但是就目前的文献情况而言，国内研究者对农村学校教师的聘任、职称问题的研究还很少，亟须加强。那么，当前国内研究者对农村学校教师编制、聘任和职称问题的研究有何特点？有哪些代表性的观点？呈现出怎样的发展趋势？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵英	山西师范大学高等教育研究所	33	52	5.0	6.0