开发课程资源 弘扬传统文化——葛银铨《对联欣赏》教学片段赏析

• 作者: 张蕾
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 中华民族传统文化 课程资源 对联欣赏 教学片段 开发 《语文课程标准》 语文综合性学习 赏析
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2015,（11）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

《语文课程标准》指出：“语文是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。”因此，“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用”。对联作为中华民族传统文化的精髓，也为母语教育提供了丰富的课程资源。如何以此为内容设计语文综合性学习，让小学生在潜移默化中汲取母语文化丰富的语言营养，培植学生热爱祖国语言文字的情感呢？看看特级教师葛银铨的课堂教学给了我们什么深刻的启示。

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