浅试“化学基础实验生活化”的新型实验教学模式

• 作者: 蒋新建
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 化学教学 生活用品 酸碱指示剂
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教案选萃
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 字数: 3946字
• 语种: 中文

摘要

将化学课堂回归生活,探究生活中化学的奥秘、享受化学的乐趣,创设生活化学实验新模式是化学实验改革中的重要课题之一[1].到实验室外做实验,就是要注重教学内容在生活中的延伸和拓展,利用学生对周围事物的好奇心,结合课堂教学内容设计生活化实验,让每一位学生都能充分释放自己的潜能,在实践中进行知识、技能、思维的二次提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋新建		2	0	0.0	0.0