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摘要:
分析小组合作学习的优点,探讨高职英语口语教学中如何有效利用合作学习理论开展教学,以充分调动学生的积极性和主动性,提高学生语言应用能力。
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高职英语教学中"小组合作学习"的思考与应用
小组合作学习
高职英语
英语教学
应用
初中英语教学中小组合作学习的实施策略
初中英语
小组合作学习
实施策略
开展小组合作学习,促进英语有效教学
初中
小组合作
英语
有效教学
小学英语话题教学中小组合作学习任务设计的实践研究
小组合作
话题教学
小学英语
教学特点
设计策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职英语口语教学中小组合作学习的应用研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 合作学习 小组活动 口语教学
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号
字数 3424字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐丹 14 11 2.0 2.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
小组活动
口语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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