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摘要:
随着手机媒体信息传播的快速发展和语境的变迁,手机媒体的无屏障性、交互性、开放性和自主性等特点对辅导员话语范式产生了挑战.必然要求通过创新,从辅导员话语体系、话语交往原则、话语方式和话语形式等方面重构辅导员话语新范式,重新定位辅导员话语的价值诉求.
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文献信息
篇名 手机媒体时代辅导员话语范式的转换
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 手机媒体 辅导员 话语范式 转换
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 思想政治工作研究
研究方向 页码范围 127-129
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱新华 6 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
手机媒体
辅导员
话语范式
转换
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
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