交互式教学方法在高校英语教学中的应用评价

• 作者: 邹洁
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 教育
• 关键词: 浅析 高校课堂 交互式教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

相较于传统教学模式而言，交互式教学的实施使高校英语教师的教学方法得到有效的改善，师生之间的感情变得丰富，交流与沟通逐渐增多，情景式教学的模式使得学生们可以通过交互式教学的方法有效的解决自身在英语方面存在的各种不足，提高学生的学习积极性与学习热情，有助于学生更好的对英语进行了解，增强学生们的语感能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹洁	武汉科技大学城市学院	9	0	0.0	0.0