不同的树——儿童生态道德教育案例

• 作者: 松姗
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 生态道德教育 玉兰树 幼儿活动 周围事物 情感态度 废旧材料 三棵树 积累知识 学习过程 春天来了
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: G451.6

摘要

一、活动名称不同的树二、活动目标（一）情感态度1.愿意参加生态道德教育活动,能情绪愉快地与同伴共同参与活动。2.对周围事物有好奇心,并能积极进行自主探究。（二）科学领域1.感知丁香树、玉兰树、白松的基本特征;2.对事物进行大胆猜想并验证自己的猜想;3.能连续观察并记录丁香树、玉兰树、白皮松在不同时间的不同变化;4.比较发现丁香树、玉兰树、白皮松的特点和变化差异。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	松姗	中国儿童中心实验幼儿园	4	0	0.0	0.0