作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《新课程标准》明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与趣味性的统一,是语文课程的基本特点。”在新课程的实施中,作为语文教育工作者,如何提高语文教学中的改革,给语文课堂以生命的活力和创新精神呢?
推荐文章
浅议提高小学语文教学效率的策略
小学语文
教学效率
策略
浅谈如何提高小学语文教学效率
效率
兴趣
氛围
质疑
如何提高小学语文教学效率
小学语文
学习兴趣
教学方式
教学改革
浅谈如何提高小学语文教学质量
语文教学
小学生
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议如何提高小学语文教学中的改革
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学语文 教学 改革 观念 能力
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 237-237
页数 1页 分类号
字数 2419字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
改革
观念
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
总下载数(次)
57
论文1v1指导